Référentiels d’évaluation des pratiques professionnelles

LES RÉFÉRENTIELS D’ÉVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES BASE MÉTHODOLOGIQUE POUR LEUR RÉALISATION EN FRANCE

AVRIL 2004

Service évaluation des pratiques professionnelles

Résumé des principales étapes d’élaboration d’un référentiel

Les acteurs

• I. Le promoteur
• II. Le groupe de travail
• III. Le groupe de lecture
• IV. Le groupe test

Les principales étapes d’élaboration du référentiel

• I. Choix du thème et de la cible professionnelle
• II. Élaboration du référentiel
• III. Mise À jour

Le rapport d’élaboration du référentiel

• I. Thème du référentiel
• II. Qualité du référentiel
• III. Proposition d’amélioration
• IV. Qualité du processus d’élaboration du référentiel

• Annexe I. Gradation des recommandations
• Annexe II. Grille d’évaluation d’un référentiel pour le groupe de lecture : expert de la méthode
• Annexe III. Grille d’évaluation d’un référentiel pour le groupe de lecture : expert du thème
• Annexe IV. Grille d’évaluation d’un référentiel pour le groupe test
• Annexe V. Exemple de référentiel sur la tenue du dossier du patient en médecine ambulatoire *
• Annexe VI. Exemple de référentiel sur la prise en charge hospitalière des personnes ayant fait une tentative de suicide *
• Annexe VII. Plan pour le rapport d’éaboration du référentiel
• Annexe VIII. Déclaration d’intérêts